В Апрелевской средней общеобразовательной школе №3 диалог о главном законе страны плавно перетек в разговор о будущем, и вместо запланированных 30 минут длился гораздо дольше. Встреча с помощником Первого заместителя председателя Комитета ГД по государственному строительству и законодательству, помощником Уполномоченного по правам человека в Московской области в Наро-Фоминском г.о., членом Общественного совета при УМВД, членом Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Николаем Михайловичем Прокопенко со старшеклассниками в день Конституции стала ярким примером того, как историческая память и гражданская ответственность живут в сердцах современной молодежи.
Разговор начался с напоминания о героических декабрьских датах: начале контрнаступления под Москвой в 1941 году, дне героев Отечества и открытии памятника генералу Дорохову в соседней Верее. Этот исторический контекст стал прочным фундаментом для обсуждения прав и свобод, гарантированных Конституцией.
«Именно память о подвиге предков помогает осознать ценность мирной жизни и тех прав, что закреплены в Основном законе», — отметил Николай Михайлович. — Для ребят это не абстрактные понятия, а основа для построения собственного будущего».
Особенностью школы является ее многонациональный состав, и в беседе особый акцент был сделан на объединяющей роли Конституции как гаранта равных возможностей для каждого. Но главным открытием встречи стали сами ученики. Их вопросы касались не теории, а практики жизни: как выбрать вуз, защитить трудовые права, построить карьеру. Одна ученица мечтает стать кардиологом, другая — биотехнологом, третья выбирает направление в психологии. Будущий стоматолог интересовался конкретными учебными заведениями. Участник мотопробега в честь Победы связывает жизнь с техникой. Эти осознанные, взрослые устремления старшеклассников стали лучшим доказательством того, что патриотизм — это не только память о прошлом, но и активное созидание будущего своей страны.
Формула успеха: традиции, директор и медиафестиваль
Атмосферу, в которой растут такие целеуремленные ребята, создает личное участие директора школы Валентина Владимировича Сбусина, который, по словам гостя, глубоко вникает во все вопросы школьной жизни. Традицией стало и участие школы в конкурсе школьного медиатворчества «ВЕСНА», цели которого — поддержка талантов, популяризация русской культуры и истории через современные медиаформаты.
Этот фестиваль — практический пример того, как патриотическое воспитание выходит за рамки уроков. Как отмечают эксперты, подобные проекты, где дети сами создают контент, являются мощным инструментом формирования гражданской идентичности. Через творчество и изучение семейных историй школьники прикасаются к прошлому, а цифровые технологии помогают им рассказать о нем современным языком.
Эксперты в сфере образования и культуры считают, что работа по сохранению исторической памяти должна быть живой и творческой, чтобы найти отклик в сердцах молодого поколения. Генеральный директор Музея Победы Александр Школьник называет важной задачей «нащупать те эмоциональные пружинки, которые запускают внутреннюю душевную работу», ведь «с холодным сердцем подвига не совершить».
Преемственность поколений
Встреча в Апрелевке наглядно показала, что в Подмосковных школах растет поколение, для которого любовь к Родине естественно сочетается с профессиональными амбициями, правовой грамотностью и уважением к своему многонациональному окружению. Они — те, кто будет строить будущее России, опираясь на мудрость Конституции и героическое наследие предков. И такие открытые диалоги, где серьезные темы обсуждают без пафоса, на равных, — лучшая инвестиция в это будущее.
Фоторепортаж:
ВК: https://vk.com/wall397899173_752
ПравоНьюс
Фото предоставлены школьным медиацентром
Подписывайтесь на наши интернет ресурсы:
